Økonomi og budgettering

Oaksentry fra bunden

Begynder 28.06.26 495
14 pladser tilbage
oaksentry fra bunden

Om dette forløb

Mange starter med at lave et budget ved at gætte sig frem. Man skriver nogle tal ned, håber det passer, og opdager tre måneder senere, at det slet ikke holdt. Det kursus her handler om at undgå netop det.

Hvad budgetfordeling egentlig handler om

Budgetfordeling er ikke bare matematik. Det er beslutninger om prioriteter, og de beslutninger kræver et system. Vi gennemgår fire klassiske metoder: nulbaseret budgettering, procentbaseret fordeling, historisk baseret tildeling og behovsbaseret fordeling.

Konkrete eksempler frem for teorier

Hvert modul bruger virkelige scenarier fra husstandsøkonomi og mindre virksomheder. Du ser, hvad der sker, når man vælger den forkerte metode til den forkerte situation, og hvordan man retter det.

Hvem kurset passer til

Kurset er bygget til dig, der er ny i arbejdet med budgetter, måske netop startet i en administrativ rolle eller vil have styr på privatøkonomien. Ingen forudsætninger kræves udover grundlæggende regnefærdigheder.

Underviseren Sofie Bærentsen har arbejdet med økonomiundervisning i kommunalt regi i mange år og ved, hvilke fejl folk begår igen og igen.

Kurset løber over fire uger med to sessioner om ugen. Det er fleksibelt og kan følges i dit eget tempo inden for den periode.

Pris
895 DKK
Engangsbetaling, fuld adgang i 6 måneder
Prisen inkluderer alle materialer og adgang til kursusforum. Ingen skjulte gebyrer.
14 pladser tilbage
Se læringsforløb
Forløbets indhold
  1. Uge 1: Hvad er budgetfordeling, og hvornår går det galt

    Introduktion til de fire hovedmetoder. Gennemgang af typiske fejlfordelinger med konkrete tal og konsekvenser.

  2. Uge 2: Nulbaseret budgettering i praksis

    Du bygger et budget fra nul for et fiktivt husholdningsscenarie. Øvelser med feedback.

  3. Uge 3: Procentbaseret og historisk fordeling

    Sammenligning af metoderne. Hvornår virker hvilken? Cases fra detailhandel og non-profit.

  4. Uge 4: Behovsbaseret tildeling og justering

    Dynamisk budgettering, løbende justering og afsluttende opgave med peer-evaluering.

Klare mål
Hvert trin har et konkret læringsmål, så du ved præcis, hvad du arbejder hen imod.
Dit eget tempo
Forløbet er bygget til fjernlæring — du tilgår det, når det passer dig, uanset hvor i landet du befinder dig.
Praktisk tilgang
Opgaver og quizzer er knyttet til virkelige budgetscenarier, ikke abstrakte modeller.